慢養(yǎng)育指在自然界中兒童的養(yǎng)育沒有功利影響的任何干擾。我們也可以稱之為“自我提高”。之前的年代，養(yǎng)孩子從來沒涉及到計劃的問題。但今天，嬰兒的養(yǎng)育需要提前進行規(guī)劃，這將是他們的養(yǎng)育風(fēng)格，一切都是預(yù)先計劃。每一位父母的教養(yǎng)方式也取決于他們之前使用的方式，有些家長認為慢養(yǎng)育是最適合孩子成長的方式。

??使用慢養(yǎng)育方式的孩子被允許做自己認為正確的事情，家長只是一味允許孩子做自己想做的。讓孩子充分發(fā)揮好奇心去探索和發(fā)現(xiàn)新的東西。家長要在十分必要的時候提供一點幫助，其他時間讓自己遠離孩子，只是在旁邊默默的看著他/她。這將讓孩子養(yǎng)成自我依賴的感覺，并鼓勵他們自主解決他們的問題。

??1.慢養(yǎng)育-學(xué)習(xí)

??慢養(yǎng)育也是一個學(xué)習(xí)的自然方式，當(dāng)一個孩子學(xué)會在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們就會獲得自然的發(fā)展。任何功利的方式都會影響他們并不讓孩子的心靈自然發(fā)展?？措娨暎骐娮佑螒蚧騾⒓游璧赴?，游泳或任何其他的運動都不會讓孩子的心靈自然發(fā)展。

??通過這種教養(yǎng)方式，他們的心靈創(chuàng)造力會得到發(fā)展。他們的探索思路、邏輯思維能力也會加強，大自然可以給孩子更多的靈感，因此，讓我們的孩子在花園里玩耍，觀賞花卉，植物，鳥類，蝴蝶等。在舞蹈班，游泳等地孩子們的創(chuàng)造力會被抑制，讓他們負擔(dān)過重，壓制他們的個性。所以，讓他們在露天或花園里沒有任何負擔(dān)的玩耍和學(xué)習(xí)，而不是參加其他游戲。

??一般家長對給予孩子的玩具，都會解釋如何操作。但那些相信慢養(yǎng)育的父母給子女玩具后會觀察孩子是掌握它。他們可以通過學(xué)習(xí)的技能理解出來，可是這個過程是緩慢的，但是這將是他一個好的開始，這會讓他們學(xué)會自我依賴，并能夠自我學(xué)習(xí)。

??2.慢養(yǎng)育-自我依賴

??自我依賴能夠使孩子變得自信并能夠開發(fā)他們的決策能力。在權(quán)威的養(yǎng)育方式中，孩子經(jīng)常被父母命令，他們必須服從這些命令，這樣一來他們就是在根據(jù)自己父母的意愿生活，這可能會導(dǎo)致壓力和行為問題。他們在以后的生活中將不能自己處理問題和壓力，并輕易放棄。自信和自力更生的個性無法得到發(fā)展。他們做每一件事情都會依賴于他們的父母。

??慢養(yǎng)育孩子在成長過程中也有很多要面對的煩惱，因此家長必須有能力解決任何麻煩。我們希望有一天，父母都可以理解它的優(yōu)勢。

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